Nov 25 . 2022
近日,2022年Active House Award中國區室內設計競賽(獎項介紹詳見文末)獲獎名單正式發布,力本設計作品-正直實驗學校二期項目榮獲總冠軍。

正直實驗學校二期項目? LBD Office

2022年Active House Award總冠軍-獲獎證書
專家評語-仲繼壽:作品很好地將主動式建筑理念貫穿于校園室內設計之中。巧妙地通過空間流動、地面鋪裝和墻面處理,將沂河文化及建筑界面引入室內。同時,天然采光、自然通風和照明設計策略又較好地實現了對室內環境質量的主動干預。
專家評語-羅勁:在正直實驗學校二期校園的室內設計中,設計師大膽地將校園環境與街道景觀及自然生態融合在一起,巧妙地讓河流淌進校園,讓風景融入校園。學校室內空間的室外化處理不僅使得學生們可以享受到自然的光照和豐富的場景變化,也能主動感知季節變遷和城市發展所帶來的生命活力。同時設計師在節能綠色以及調節環境舒適性方面,在材料選型以及技術細節處理方面也做了一定的嘗試。完成的作品在簡潔純凈的調性下不失豐富變換的空間表情。
此次二期校園室內設計概念來自于沂河,沂河是城市的生命之源,沂河文化也承載了城市的發展,創造了一個個鼓舞人心的歷史基石。設計師從沿岸景觀和建筑中得到啟發,在校園室內空間中設置了不同的“外立面”,并在過道地面的設計中引入河流的造型,穿插景觀與室內植物,把大自然引入室內,創造了一座具有戶外感覺的室內校園空間。
空間即教材,場景即教育。整個校園空間設計以一種創造性的方式,提供給學生和老師更加舒適的生活和學習的場所,為學校創造了各種展示的舞臺和非正式學習空間,展示了學校對教育的堅定信念和追求卓越的精神。

中庭玻璃天窗不僅為整個公共活動區提供采光,而且幫助室內空間調節白天的照度。


中庭天窗? LBD Office
室內過道地面引入河流的造型,穿插景觀與室內植物,創造具有戶外感覺的室內空間。


讓河流“流淌”進建筑? LBD Office
體育館的布局采用彈性空間策略,具有三種可變的空間模式——訓練使用模式、比賽觀看模式、跑道訓練模式。圖書館的多功能長廊可以變換不同場景的開放空間,為學生生活不同場景提供可能性。

彈性可變的體育館空間布局? LBD Office
多功能長廊? LBD Office
長廊采用落地窗,引入自然光線的同時有效隔絕室外噪音,給孩子們一個類似半室外的活動空間。南北兩個中庭均使用天然采光,日常情況下公共空間不需要燈光照明。



長廊&中庭? LBD Office
所有普通教室均為朝南的房間,采光充足,房間明亮。整個校園均高于國家照度要求,同時充分利用自然陽光,更好地保護孩子們的視力。教室天花采用穿孔吸音板,有效地減少上課的回聲,讓聲音更加清晰,完全滿足標準教室聲學標準RT≤0.6s~0.8s;BNL≤35dBA~45dBA。

教室? LBD Office

在大廳空間的建筑天花梁之間打開圓形天窗,讓自然光灑入空間,使北方的孩子們即使在室內也可以在自然光下奔跑活動,同時起到了很好的環保節能的作用。

自然光從圓形天窗灑入室內? LBD Office

材質選擇鋁板,一種可回收可循環使用的金屬。這種材料可以減少浪費,不僅達到成本節能和再生資源節能等效果,還可以減少環境污染。同時背面還可填充隔音、保溫、吸音等材料,更加提升了鋁板保溫裝飾一體板的節能性和降噪性。竹木纖維板:靈活簡單的扣板安裝方式,實現按需定制,節能減排,低碳高效。后期無霉變、不脫落、牢固可靠,也可以舊換新,循環使用。

體育館-鋁板? LBD Office

教室-竹木纖維板? LBD Office
運用大面積陽光板、落地玻璃、中庭天井、天窗等元素,將室內外融合在一起,打造一所陽光校園,讓孩子們在室內也能沐浴自然日光,探索自然樂趣的同時,有效利用自然光和熱能,節能減排。

陽光校園? LBD Office
體育館上方的屋頂花園有雨洪蓄水功能,使用自然雨水澆灌園林景觀,節省平時的校園用水。當大雨來臨時,則承擔儲水吸水的功能,對自主調節校園生態環境起到一定作用。



充足的室外自然光線引入室內,明亮溫和;同樣室內的長廊使用柔和的燈膜和射燈兩種方法以應對不同的室內氛圍需求,也減少了不必要的浪費。


室內設計中采用了河流的概念并一以貫之的“流淌”在走廊之中,從而聯系各個建筑;各個教室與房間都盡量保證充足的自然光線的引入,營造更舒適的空間氛圍。不同剖面的建筑都緊緊聯系我們的概念,并將綠色自然的氛圍渲染于整座建筑與室內。

在空間環境上,設計充分踐行Active House主動式建筑理念,除此之外,我們認為Active理念最本質最核心在于人:2021年9月1日的新校園開學典禮上,主持建筑師白鑫先生為1000名學生發表主題演講《世界在你手中》,呈現出建筑設計魅力的同時,將Active理念傳達給每一位孩子。
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